Het Allerbelangrijkste bij Lesgeven:

Hoe kan je ervoor zorgen dat iemand niks leert? Hoe weet je zeker dat iemand geen gedragsverandering heeft na je les?

Iemand leert niks, of zelfs het verkeerde, als die persoon niet weet wat hij moet leren. Bijvoorbeeld: Ik denk dat iemand veel baat bij het zien van een voorbeeld. Ik laat deze persoon meekijken naar mijn les aan beginnende zeilers om de boot klaar te maken. Heeft deze persoon gelet op:

• Hoe een boot klaargemaakt moet worden.
• Wat de structuur van mijn uitleg is.
• Wat mijn houding is ten opzichte van de beginnende zeilers.
• Hoe ik rekening houd met de spanningsboog van de deelnemers.
• Hoe het komt dat iedereen meedenkt bij de evaluatie.
• …

Zonder doel heeft iemand geen filter om zich te focussen op de juiste dingen. Het allerbelangrijkste bij lesgeven is dus het doel van de les overbrengen.

p.s. het doel van de les wordt ook wel het leerdoel genoemd.